Jos van Ouwerkerk

onderwijs professional

Ik schrijf artikelen over onderwijs voor leerkrachten en ouders en ontwerp materialen en projecten waar de professional wat aan heeft.

welkom op mijn site

Als onderwijsprofessional bied ik waardevolle adviezen aan ouders en leerkrachten om de ontwikkeling van kinderen te bevorderen. Mijn begeleiding richt zich op het creëren van effectieve strategieën en praktische inzichten die inspelen op de specifieke behoeften en doelen van elk kind.



Visie



artikelen



Planning



projecten



onderzoek



inval leerkracht

meer info

Waar hou ik me vooral mee bezig?

Onderwijs is bijzonder veelzijdig en kan van veel kanten belicht worden. Daarom beperkt Jos Onderwijs Support zich tot een drietal onderwerpen. Voor leerkrachten zijn dat voornamelijk artikelen en materialen met betrekking tot projectgericht onderwijs en ICT. Voor ouders gaat dat vooral over begeleiding van je kind met ADHD of ADD.

Wat is Project Gericht Onderwijs?

Projectgericht onderwijs (PGO) of in het Engels Project Based Learning (PBL) is een methodiek die gebruik maakt van een projectmatige aanpak. Je kunt allerlei vakken integreren en zelf uit allerlei thema’s kiezen

Wat doet Jos Onderwijs Support met ICT?

Om ICT kan je bijna niet meer heen in het onderwijs. Ieder kind een eigen device, digiborden,oudercommunicatie, leerlingadministratie het is allemaal digitaal. Hoe werk je ermee en wat zijn interessante ontwikkelingen waar je als leerkracht echt wat aan hebt.

Hoe doet je schoolgaande kind het nu thuis?

Je kind is feitelijk meer en langer thuis dan op school. Daar ben je zelf verantwoordelijk voor de opvoeding en dat valt soms niet mee, zeker als je kind ADHD, ADD, TOS, ASS of welke afkorting dan ook heeft. Jos Onderwijs Support schrijft artikelen die je kunnen ondersteunen bij de opvang van je kind thuis.

meer weten? neem contact op.

over Jos van Ouwerkerk

Jos van Ouwerkerk is een ervaren onderwijs professional. Na zijn PABO opleiding werkte hij elf jaar als leerkracht, RT leerkracht en NT2 leerkracht voor hij directeur werd. Dat bleef hij 30 jaar in Spijkenisse, Rotterdam, Assen en Heerenveen. Na zijn pensionering in 2019 bleef hij werken als inval leerkracht. Totaal heeft hij nu dus 46 jaar ervaaring. Naast invallen ontwerpt hij onderwijsprojecten en hebben projectgericht onderwijs en ICT zijn grootste belangstelling